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有教网科学闭环教学服务,帮学员摆脱“低效学习”

​       受疫情黑天鹅影响,全国2.82亿在校生普遍转向线上课程,使得我国教育信息化水平进一步提升,线上教育平台迅猛发展,催生出规模庞大的在线教育市场。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020年3月,我国在线教育用户规模达4.23亿,较2018年底增长2.22亿,占网民整体的46.8%。可以看出,教育已经不仅仅停留在学生时代,终生学习成为社会在职人士的普遍共识。

       行业方兴未艾,学员尚需谨慎选择

       在线教育成为社会刚需,有蛋糕就有玩家,疫情过后,大量企业涌入市场。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,预计2020年,中国在线教育用户规模将达到3.51亿人,市场规模将达到4858亿元。

       在线教育内容形式多样,具有效率高、低门槛、资源丰富的特点,可触达的用户群体也非常广泛。但当教育的慢遇上信息技术的快,令在线教育在发展过程中难免遇到种种问题——行业方兴未艾,相关的监管体系也尚未建立,导致在线教育市场鱼龙混杂,整体质量也参差不齐,学员在选择学习平台时,尚需谨慎对待。

       激活课堂教学,让学员摆脱低质量勤奋

       拥有如此庞大市场,难免其中有些机构只是想做一次“站在风口的猪”。但是在线教育本质还是要为学员服务,学员既然报名学习课程一定希望能够有所回报,或是学习一门新的技能,或是增强自身的行业竞争力,亦或是提升自我价值、减缓知识焦虑。

       在面对不靠谱的教育机构时,学员既不能学习到优质的精品课程,拿到最新最全的考点解析和练习题,甚至无法享受到较为完善的教学服务,只能被束缚在低质量勤奋之中。在线教育的学员基数庞大且地域分部较为分散,其学习需求也会因个人原因有所不同。这时候,就需要在线教育平台在了解学员需求的基础上,提供个性化定制的授课模式及教学方法。除可以依靠大数据分析来明确每位学员的特点外,采用“双师授课”模式也能极大提高学员线上学习的效率,从而帮助学员摆脱“低效学习”的困扰。

       学员如何练就一双“火眼金睛”?

       在线教育行业的竞争,实质上是各平台在课程研发、教学内容和服务体验上的较量,其最终落脚点都在于通过优质的教学和服务最大化满足学员需求,因此判断教育平台是否靠谱,主要还看教学、师资和平台服务。精良的教学体系是核心,能否建设高质的师资队伍和持续输出优质的课程内容,则是影响教学效果的关键因素。

       北京有教不舍教育科技有限公司旗下有教网不仅在这几方面均为行业佼佼者,还在加固自身竞争壁垒的同时,持续引进先进行业技术,将AR/VR、大数据、云计算与“双师直播授课”相结合,做到让线上教育场景化,让学员体验真正的沉浸式教育。难能可贵的是,有教网成立以来,始终坚持“以人为本”的教育核心,把服务学员放在所有工作的第一位,在紧跟国家步伐的前提下,不断优化自身教育教学体系,加快平台内部数字化升级,积极履行作为民族企业的社会责任,为培育大国工匠添砖加瓦。

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